第184章 我心安处在故乡（1）（2/6）
，它是在解放时被乡府没收，之后在1950年代的后期，便被用在河东小学当上课钟使用了，因而，这个古老的铜钟便是有了数十年的历史了。
在预备钟声响过之后，陆香老师便把我领到了二年级的教室里，而我奶奶则在目送着我，跟着，她便离开了学校。
我和陆香老师一进教室门，班里的同学们便鼓起了掌来，教室里便响起了欢迎我的掌声了，陆香老师便向同学们介绍了我，而我则在向同学们鞠了一躬后就坐到了我的座位上。
霎时，我便发现：一间宽敞、明亮的大教室里，竟只有稀稀疏疏的26个同学在座，同学们也都没有穿统一的校服！而我原来在广州的同样大的教室里，却要水泄不通般的挤着52个穿着统一运动校服的同学！
我惊讶了，我好奇了，我也在想那些我还来不及告别的身在广州的同学们也应该开学了吧？
在我坐下后不久，学校里又响起了“当、当、当——当、当、当——当、当、当——”的3阵共9声的连续短促的钟声来，哦，这便是上课钟了。
“起立！”班长在叫道。
“老师好！”我和同学们起立后便一起在向老师问好。
“同学们好！请坐下。”陆香老师在还礼。
这是上课前的礼仪，在这样的礼仪之后，陆香老师便开始讲课了。
在惊讶和好奇之中，我便开始听课了，陆香老师把语文课讲得了娓娓动听，因此，我似乎是又找到了感觉和融入到了课堂的环境中去了，我感觉到，在此时的清新的空气里，老师的讲课声及课堂上同学们的朗朗的读书声中还夹杂着窗外的春雀的“啾啾”鸣叫声……
就这样，从这一天开始，我便成了故乡河东小学二年级的唯一的插班生了。
新鲜、好奇的第一堂课很快就在“当～当～当～”的3声钟声中结束了，在下课之后，同学们都向我围拢了过来，大家都表现出了异常的热情和十分的好奇，都在围着我聊天，都在问我原来的广州的学校及学习的情况，等等等等。
这时，真的是得益于我爷爷、我奶奶及我爸从小教会了我家乡话，因此，我便会用家乡话与同学们交流，但是，太土、太家乡的话我则不会讲、也听不董，所以，普通话及广州话则成为了我们补充交流的语言，也所以，同学们便在向我学起了广州话来，因而，在我的周围便有了鸡同鸭讲般的嘻笑声了。
这样，我很快就融入到了同学们之中去了。
在随后的课间操及下课的时间里，同学们又带着我去参观了解了学校的情况，在这大集体的热闹的活动、游戏及嬉戏中，我似乎便忘掉了我的悲伤了。
在一轮的了解下来后，我便知道了河东小学的概况了。
这是有我的伯父们和伯姆们及我爸妈参与捐款的、是一间去年才刚改建落成的、是钢筋混凝土结构四层楼的、崭新的小学，学校的大礼堂、操场和篮球场等一切必要的附属设施都一应俱全，学校的功德亭里还纂刻着我的伯父和伯姆们及我爸妈的名字，这便让我感到了十分的亲切，也许这就是所谓的：前人种树后人遮荫和前人造福后人享福吧？
学校老师的讲课模式跟广州我原来学校的差不多，但这里却是显得了十分的安静和宽阔，因为学校的学生人数并不多，据说，整个学校六个年级加起来，总共六个班才有160多个学生，所以，学校一半的教室都在空置着，这让习惯了喧嚣、拥挤和紧张生活的来自广州的我感到了无比的自由和自在，我便像是一只被放飞的白鸽一样在自由地飞翔了。
在这个上午里，我便认识了全班的26个同学了，当然
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