观点（3/3）
大的社会和个人心理压力。
网上那些批评，他都反复看过，但老师和学生看问题的出发点不一样。
林朝夕想的是她其实不是天才，对数学没有那么多自然而然的爱和兴趣。
对高远来说，他看到了那些被奥数折磨到一辈子心理阴影的孩子们的发言，才意识到，原来他精神抖擞为之奋斗多年的事业，竟然让这么多孩子痛苦。
去年“国家队痛失团体金牌”那阵，他想法着实被动摇过。包括后来他们省队只有1人进入国家奥数集训队60人大名单这件事，他觉得这也没什么。
直到张叔平找到他，旗帜鲜明提出“集训不能松”的观点。
他当时也问过张叔平“奥数让孩子那么痛苦，为什么我们还要坚持让他们学”。
回答这个问题的，是电话里另外一个人。
“高老师怎么，你也觉得数学是极少部分天才的游戏？”电话里，有人笑着反问他。
他当时说了什么，好像是说：“学得那么累还是算了吧。”
那头直接回他：“这个世界上，不累的事只有吃饭、睡觉和放屁。”
他当时直觉被冒犯，但电话挂断，他在办公室里坐了一个晚上，才意识到那简短的反问句在问什么。
——天才无需指引，自然而然会走上他们所热爱的道路。而那些算不上天才的孩子，就没资格学习奥数培养兴趣，没可能通过努力学习和不间断训练，成长为能天才比肩的人吗？
而问这个问题的人，其实也同样回答了它。
无论天赋如何，只要想试试看的孩子，他们显然就应有这个资格。而作为老师，他们要做的努力帮助孩子们再努力往上走一点看看，仅此而已。
为此，才有了设在三味大学的初高中的联合集训。毕竟，这世界上除了吃饭睡觉放屁做什么都累，那想学好数学，显然也要更累一点。
高远揉了把脸：“你从哪找来林兆生这种奇葩，知识一大堆，为什么就是不肯来集训队上课？”
张叔平神色暗了暗：“我看了看他的档案，他不来也好。”
——
计算机房，林朝夕按下回车键同时，有人突然拍了记她的肩。
“被我抓到！”
林朝夕下意识叉掉页面，回头，却看到陆志浩。
手按在心脏上，林朝夕知道，她的脸色一定很难看。
“你在看什么啊？”陆志浩问。
“不告诉你。”林朝夕余光瞥见裴之在机房门口，“你们不是在跑步？”
“看到你偷溜，就来抓你一起去跑啊。”
“那好嘛。”林朝夕装作不经意关机，站起来，“我就是来看看，数联的成绩什么时候出。”
她这么说道。
他们走出机房，一起摘鞋套。
陆志浩拍了拍她肩，对裴之说：“林朝夕原来也怕拿不到一等奖，还偷偷来查成绩。”
林朝夕：“……”
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这章反复写了三天，废了一万多字，想了挺多的，还是这么写了。
故事只是故事。
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