第三章：教导（2/3）
他一个人而点燃广场篝火了，他值得被如此尊重的对待。
古对这名为红之贤者的老人简直是好奇极了，不过作为还未成年的少年预备，他是没资格参与贵客篝火餐的，所以当天晚上他就一直缠着父亲询问关于红之贤者的各种事情。
古的父亲是一个长相粗犷的高大男子，他一直都很是沉默寡言，吃饭时如此，平日里有是如此，他经常性的整理自己的长矛，石斧，还有一把长长的黑木制长弓，除此以外，他就默默的看着古与刑，也时不时会看向自己的妻子。
当古询问红之贤者时，古的父亲沉默了许久，这才说道：“我并不清楚红之贤者的事情，那是族长和长老们关心的……不过在招待红之贤者时，他承诺会留下来一段时间，教导族人们关于耕种与引水渠的知识，同时也会教导族中的孩子们关于文字的知识，古，刑，你们也去学习文字的知识。”
刑正在帮着母亲整理今天收获的猎物皮革，她没说话，只是灿烂笑着点着头，古的问题就比较多了，他好奇的问道：“文字是什么啊？”
古的父亲微微摇头道：“长老们说是可以记录下信息在皮革上，需要时就可以看懂的东西，永远都不会忘记，我也不懂文字到底是什么，但是长老们很看重这个，说明这个文字很有用，所以你和你姐姐必须要认真学会。”
古有些懵懂的点头，然后他又开始畅想文字到底是什么了。
接下来的日子亦如往常那样平静，唯一的变化就是部落里多了一位沧桑的老人，他白天经常躺在部落营地里的阴影中睡懒觉，到了黄昏时，或者早上太阳还没出现时，他就会在部落营地里走来走去到处观察，也只有这个时候他才会教导盘部落的人如何种地耕种，如何修建引水渠之类的知识。
同时，他也会在早上，黄昏，以及晚上时教导族里的孩子们文字，古和刑也在学习文字，那是一种看起来就很复杂的东西，按照老人的说法，文字最初就是模仿自然界里本有的东西，比如日这个字最开始就是模仿的太阳形象，就是一个圆圈。
刑很聪明，每个文字只要教导一遍她就懂了，古就不行了，每个文字他都要不停的去理解和记忆才行，就如同部落里别的孩子那样。
除了教导文字，老人也会给孩子们说着故事，说着很远很远地方的风景，也说着这个世界上许多盘部落人所不知道的事情。
古就从老人那里知道了这个世界除了人类以外，还有别的智慧种族，而且有许多许多的智慧种族，他们和人类并不是同样的物种，他们被称之为万族。
万族对人类并不友好，他们并不像是盘部落与别的部落那样，大家都谨守各自的土地，谨守各自的猎场，偶尔有冲突也多是交涉，当然了，部落与部落之间也会打架，甚至也有过死人，但是一般来说彼此之间是交往更多，若是有付出的话，还可以拿出食物，皮革，石器等东西去寻求别的部落的帮助。
但是老人告诉他们，万族并不是这样，万族视人类为猎物，他们捕杀人类，他们会将人类拿来当成食物，奴隶，或者是别的更可怕的待遇，在万族眼中，人类并不是智慧生物，他们称人类为野兽牲口，也把人类当成野兽牲口。
古第一次听到这些时，他是非常震惊的，因为古从小到大生活的这盘部落中，也见到过别的部落的人，大家虽然属于不同的部落，但都是人类，他们是不会将彼此当成食物的，也不会狩猎彼此，人类并不猎物，也不是野兽，更不是牲口。
万族的人很坏很可怕，古产生了这样朦胧的概念。
老人还说，盘部落周边都没什么万族，但是在水草茂密的地方，在非荒漠，非高山的肥沃平原，肥沃冲积平原等地方，那里的万族就非常多了，他们会狩猎，猎捕，或者是捕捉周边的人类，渐渐的，那些地
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